Título: Turma Integrada E.Proinf

Temática: Consumo Consciente

Introdução:

         O presente projeto apresenta ao jovem a relação consumidor e meio ambiente e os fatores positivos e negativos desta intrínseca relação “ Os rápidos avanços tecnológicos viabilizam formas de produção de bens com consequência indesejáveis que se agravam com igual rapidez. A exploração dos recursos naturais passou a ser feita de forma intensa, a ponto de pôr em  risco a sua renovabilidade. Sabe-se agora da necessidade de entender mais sobre os limites da renovabilidade de recursos tão básicos como  a água, (PCN- Temas Transversais, 1998 – p.173”     

Objetivos:

·         Tornar o aluno consciente de seus atos consumista;

·         Visar ao educando a possibilidade de correlacionar produção de bens e suas consequências à natureza;

·         Proporcionar ao educando o conhecimento e reflexão sobre s pratica dos conceitos dos 3Rs;

·         Tornar o jovem cidadão um sujeito apto ao exercício da cidadania, respeitando o meio ambiente, tendo plena autonomia de seus atos consumista, considerando a próxima geração.  

Publico Alvo:

Alunos do Ensino Fundamental ciclo II – 6ªsérie/6ano a 8ªsérie/9ºano.    

Desenvolvimento:

·         Socialização do projeto ao corpo docente logo no planejamento inicial do ano letivo, visando a interdisciplinaridade;

·          Trabalhar o conceito da Produção Diária de Resíduos: produção de lixo sólido; descarte do lixo; lixão; aterro sanitário  e coleta seletiva; reutilizar e reciclar; o lixo doméstico e consumo consciente .

·         Estratégia: sensibilização; leitura; discussão em grupos; produção de texto; aula expositiva; debates e interpretação de imagens.      

·         Recursos: sala de informática; vídeos (Ilha das flores), jornais e matérias descartados (lixo simulado)

·         Período de realização: 1º e 2ºsemestre.

Avaliação:  

            Produção de um jornal mural, concurso de redação para a melhor produção textual ou teatro problematizando o tema em questão e painel ilustrando os conceitos dos  3Rs.(Reduzir; Reutilizar e Reciclar)

Conclusão:

            Que ao longo deste ano letivo, com o desenvolvimento e construção do tema proposto, que os nossos jovens possam repensar seus hábitos cotidianos, desde o consumo desenfreado  ate a forma de descartar os resíduos domésticos. 

           

           

COMENTÁRIOS DOS PARTICIPANTES:

Maria  Dijanira Padilha

            O curso me proporcionar conhecer algumas ferramentas no computador, apesar de ainda não me sentir totalmente interativa, gostei muito de fazer parte deste grupo e poder ter a possibilidade de ter acesso a TIC ( tecnologia de informação e comunicação), ainda mais que tudo isto é uma tendência.    

atividade 1.4 Pedagogia de Projetos

Pedagogia de Projetos

PEDAGOGIA DE PROJETOS

·         Tema gerador: Consumo consciente.

·         Atividade em grupo: desdobramento em vários outros temas específicos.

Tema desdobrado:

·         Qual tema queremos trabalhar?

·         Por que o interesse no tema? O que já sabemos a respeito?

·         Quais as principais dúvidas/inquietações que possuímos acerca do tema?

·         Será que já existem respostas para estas dúvidas?

·         Por que é importante encontrar respostas para estas dúvidas?

Consumo consciente.

O interesse por este tema é de suma importância em relação a qualidade de vida do nosso meio ambiente, assim educar para a cidadania é tornar o jovem consciente de suas atitudes que terão conseqüências graves num ambiente futuro. Visando que temos que agir local e pensar global.

Nossa preocupação maior é em relação ao agravamento da poluição ambiental (ar, água, solo) e suas conseqüências da qualidade de vida dos seres humanos.

Os anseios para tantas inquietações são pertinentes a formação do sujeito, assim cabe a educação formativa para preparar o jovem cidadão a ser um multiplicador das ações degradantes que venha a afetar o nosso ambiente.

Alessandra Bargiela

Alessandra Blumen Ceregatto

Maria Dijanira Padilha

Rogério Aristides Ceregatto

Sônia Regina Da Silva Godoi

Dia do Consumidor: veja 10 dicas para uma compra consciente

As discussões sobre o consumo consciente estão presentes em todos os segmentos, desde alimentos até a moda. Em resumo, diz respeito a métodos que cuidem do meio ambiente ou causem menor impacto e também a práticas que incentivem o desenvolvimento de comunidades locais ou menos favorecidas ao redor do mundo. A comemoração do Dia Internacional do Consumidor, em 15 de março, é uma boa oportunidade para refletir sobre o assunto. Para ajudar na tarefa, o educador financeiro Álvaro Modernell, sócio-fundador da Mais Ativos, elaborou 10 dicas que ajudam na tarefa de tornar-se um consumidor consciente.

"Cuidar bem da natureza pode também fazer bem ao bolso. Se faz bem ao bolso, ajuda a sensibilizar mais gente. Em outras palavras, seja pela natureza, pela preocupação social ou por respeito ao próprio bolso, é importante tornar-se a cada dia um cidadão mais responsável, um consumidor consciente", afirmou. Confira as dicas do especialista:

1) Não gaste mais do que ganha - Consumo consciente e responsável começa pelo respeito ao próprio bolso. O limite dos gastos deve ser o da própria renda. Não consegue ganhar mais? Então tem de gastar menos.

2) Saiba quanto gasta - Quem não sabe quanto gasta, sempre gasta mais do que pode. Faça anotações. Controle suas despesas durante algum período, inclusive as pequenas.

3) Exija comprovante fiscal - É mais do que um simples pedaço de papel. Você assegura seus direitos em caso de reclamação, ajuda a combater a sonegação, a gerar empregos, impostos, além de facilitar o controle das suas próprias contas.

4) Conheça (e exija) seus direitos - Leia o Código de Defesa do Consumidor pelos menos uma vez. Nota fiscal, termo de garantia, cumprimento de prazos, controle de validade, selos de certificação, boa qualidade e bom atendimento são itens pelos quais você paga. Exija isso.

5) Controle seu orçamento - Primeiro, faça um orçamento. Pode ser simples. Inclua todas as receitas e despesas previstas. Depois, faça anotações, controles e compare os valores orçados com os realizados. Vá ajustando com o passar do tempo. Este item merece orientação e acompanhamento contínuo, mas vale a pena!

6) Não compre por impulso - Planejamento e autocontrole são palavras-chaves. Para o mercado, faça lista de compras. Quando comprar vestuário, compre o que precisa, não o que os vendedores disserem que fica bem em você. Pensou em comprar? Dê mais uma caminhada. Pesquise. Compare. Negocie. Valorize o seu dinheiro. Ficou em dúvida? Não compre.

7) Compre sempre à vista - Há muitas razões para isso: melhores preços e condições, melhor atendimento, mais prazer, força de negociação... Mas a principal razão é outra: quem compra à vista não se endivida.

8) Controle a validade e a qualidade dos produtos - A melhor maneira de preservar o dinheiro é não desperdiçar. Boas compras ajudam a preservar seu dinheiro. Quer comprar? Alguém quer vender. Use seu poder de consumidor. Exija qualidade.

9) Seja responsável com a natureza e o planeta - Valorize produtos de fornecedores certificados, de baixo consumo, feitos com material reciclado ou reciclável. Ao descartar produtos, seja seletivo, especialmente com pilhas, baterias e similares. Aproveite os descontos oferecidos nos estabelecimentos para desestimular o uso de sacolas plásticas. Faça a sua parte. Seu bolso também agradece.

10) Seja responsável com a sociedade - Na hora de escolher um produto ou fornecedor, lembre-se de que por trás das falsificações, da informalidade, dos produtos de origem desconhecida e da pirataria, pode haver crimes, trabalho escravo, desemprego, desrespeito à natureza e à dignidade humana. Consumidor responsável estimula e prestigia o comércio e a indústria responsáveis.