Título: Turma Integrada
E.Proinf
Temática: Consumo
Consciente
Introdução:
O presente projeto apresenta ao jovem a
relação consumidor e meio ambiente e os fatores positivos e negativos desta
intrínseca relação “ Os rápidos avanços tecnológicos viabilizam formas de
produção de bens com consequência indesejáveis que se agravam com igual
rapidez. A exploração dos recursos naturais passou a ser feita de forma
intensa, a ponto de pôr em risco a sua
renovabilidade. Sabe-se agora da necessidade de entender mais sobre os limites
da renovabilidade de recursos tão básicos como
a água, (PCN- Temas Transversais, 1998 – p.173”
Objetivos:
·
Tornar o aluno consciente de seus atos
consumista;
·
Visar ao educando a possibilidade de
correlacionar produção de bens e suas consequências à natureza;
·
Proporcionar ao educando o conhecimento e
reflexão sobre s pratica dos conceitos dos 3Rs;
·
Tornar o jovem cidadão um sujeito apto ao
exercício da cidadania, respeitando o meio ambiente, tendo plena autonomia de
seus atos consumista, considerando a próxima geração.
Publico
Alvo:
Alunos
do Ensino Fundamental ciclo II – 6ªsérie/6ano
a 8ªsérie/9ºano.
Desenvolvimento:
·
Socialização do projeto ao corpo docente logo
no planejamento inicial do ano letivo, visando a interdisciplinaridade;
·
Trabalhar
o conceito da Produção Diária de Resíduos: produção de lixo sólido; descarte do
lixo; lixão; aterro sanitário e coleta seletiva;
reutilizar e reciclar; o lixo doméstico e consumo consciente .
·
Estratégia: sensibilização; leitura;
discussão em grupos; produção de texto; aula expositiva; debates e
interpretação de imagens.
·
Recursos: sala de informática; vídeos (Ilha
das flores), jornais e matérias descartados (lixo simulado)
·
Período de realização: 1º e 2ºsemestre.
Avaliação:
Produção de um jornal mural, concurso de redação para a
melhor produção textual ou teatro problematizando o tema em questão e painel
ilustrando os conceitos dos 3Rs.(Reduzir;
Reutilizar e Reciclar)
Conclusão:
Que ao longo deste
ano letivo, com o desenvolvimento e construção do tema proposto, que os nossos
jovens possam repensar seus hábitos cotidianos, desde o consumo desenfreado ate a forma de descartar os resíduos
domésticos.
COMENTÁRIOS
DOS PARTICIPANTES:
Maria Dijanira Padilha
O curso me proporcionar conhecer algumas ferramentas no computador,
apesar de ainda não me sentir totalmente interativa, gostei muito de fazer
parte deste grupo e poder ter a possibilidade de ter acesso a TIC ( tecnologia
de informação e comunicação), ainda mais que tudo isto é uma tendência.
Alessandra M. Bargiela
ResponderExcluirProporcionar novos conhecimentos quanto a realização da inserção das TICs como fator preponderante diante dos nossos novos desafios como educadores. O curso me proporcionou uma nova interação e novo modelo de ser mais “intenada” com meus alunos.
Com este curso de e-proinfo pude me aprimorar mais um aprendizado nas TICs, segundo os autores de concursos, o ser nunca está proto ele sempre aprende e neste caso nunca se deve parar de aprender, pois sempre se inova. Bom tenho ainda algumas dificuldades por exemplo o meu Word não salva em pdf pois este recurso não foi instalado e ainda tem no caso a inserção de figuras que não libera para por textos na lateral, mas fiz o que pude e até o número de linhas não da a opção de iniciar a partir da página 3 por exemplo, o que acontece no caso é o softwere incompleto ou copia. Mas gostei da parte da criação do blog pois aumentei os meus conhecimentos a respeito e ainda no Google docs muito legal pois é possível ser trabalhado a longa distância e sempre o grupo tem o trabalho atual e sem se preocupar em salvar pois é instantâneo.
ResponderExcluirEste curso foi de grande importância, onde foi possível adquirir mais experiência com as TICs apresentada e citada acima e com uma turma participativa.
vamos lá!
ExcluirA divulgação na internet nos salva da falta de conhecimento!
Alessandra M. Bargiela
ResponderExcluirProporcionar novos conhecimentos quanto a realização da inserção das TICs como fator preponderante diante dos nossos novos desafios como educadores. O curso me proporcionou uma nova interação e novo modelo de ser mais “intenada” com meus alunos.